Monday, May 09, 2005

"El contacto y el hábito de Tlön han desintegrado este mundo...Yo no hago caso, yo sigo revisando en los quietos días del hotel de Adrogué una indecisa traducción quevediana (que no pienso dar a la imprenta) del Urn Burial de Browne."

"Tlön, Uqbar, Orbis Tertius" plantea los dos movimientos del lector en Borges: la lectura es a la vez la construcción de un universo y un refugio frente a la hostilidad de mundo. Lo que me interesa señalar en el bellísimo final de "Tlön..." es algo que encontaremos en muchos otros textos de Borges: la lectura como defensa. La quietud a la que alude la hipálage está en el acto de leer; todo queda en suspenso; la vida, por fin, se ha detenido.

Ricardo Piglia

"El último lector" p.29

Monday, April 11, 2005

Como algunos de ustedes ya saben, después de dos años y medio perdidos en los pantanos holandeses, en junio voy a volver a vivir en Buenos Aires. Sí, sí, ya lo sé, según varios de ustedes lo más aconsejable sería quedarme acá, cómodo en la Universidad de Delft ¿Pero saben qué? A pesar del hecho de que todo funciona bien en Holanda, y que me gusta mucho mi trabajo, este país me resulta mortalmente aburrido, una especie de ‘no-lugar’ carente de toda pasión, menos la xenofobia por supuesto. Por el contrario, Argentina para mí sigue siendo una fuente inagotable de interés tanto en lo intelectual como en lo personal. Por eso voy a volver.

Por supuesto voy a dedicarme a la enseñanza del inglés pero no sólo a eso. También quiero hacer un par de cosas relacionadas pero a su vez distintas:

1.
Trabajar con quienes deseen escribir mejor tanto en castellano como en inglés. ¿Escribir qué? No importa tanto ni el tema ni el género del texto. Lo que sí importa es aprender a ver la escritura como un proceso reflexivo y que no se puede separar del manejo de la lengua de la arquitectura de las ideas.

2.
Hacer traducciones. ¿Traducciones de qué? En principio no voy a rechazar nada pero quiero seguir mis pasiones y trabajar con las Ciencias Sociales, la Literatura y la Historia.

Les agradecería cualquier sugerencia/ayuda que pudieran darme para poder comenzar a realizar mis planes.

Monday, March 21, 2005

"Leer y caminar son dos caras de una adicción, trazar un recorrido subjectivo, arbitrario y parcial, en una superficie sembrada de signos - página o mapa - que otros vienen dejanando desde hace años o siglos... Caminar es una operación múltiple: es, a la vez una manera de leer sobre la marcha los signos de una ciudad desconicida, una manera de ocuparla físicamente y una manera de reinscribir, sobre el plano de la ciudad real - la Buenos Aires de los años veinte -, el trazado de una ciudad que se desvanece en el pasado."

El Factor Borges. P. 81

Alan Pauls

Monday, March 14, 2005

"Leer es como pensar, como rezar, como hablar con un amigo, comoexponer tus ideas, como escuchar los ideas de los otros, como escucharmúsica(sí, sí), como contemplar un paisaje, como salir a dar un paseopor la playa."
Roberto Bolaño '2666' p.236.

"No te juzgarán por la forma en que hagas tu trabajo, sino por tucapacidad para adaptarte sin protestar al modelo promocionado."

Corinne Maier, de su libro "Buenos días, pereza.", citado en el 'Pagina 12' de ayer.

Tuesday, March 08, 2005

¿cuál es mi película? ¿En qué consiste?

Tuesday, February 22, 2005

En los últimos días me han dado - desde el despacho del rector de la facultad nada menos - una amonestación formal por "el abuso del teléfono " que es decir, hacer llamadas internacionales. y,obviamente, se me han cortado el servcio.

interestante ¿no? despues de dos años de indiferencia total recién se dan cuenta ¡o casualidad! cuando tienen que decidir si queren ofrecerme un puesto fijo o al menos extensión de mi contrato.

Recién me enteré de todo esto la semana pasada, cuando sin advertenciaalguna, Elling, el gran jefe, vino a mi oficina

'necesito verle en mi oficina'
'¿cuando?''
'ahora mismo'

un momento muy laaaaaaaargo, al menos en en mi cabeza... imagenes ysentimientos de la entrevista con él el año pasado....

'no'
¿Por qué?'
'no existe una relación de mínima confiniaza entre nosotros que mepermitiria'
'pero tengo que darle, una carta del rector'
'¿no puede usted traerlo acá?'

se fue, muy enfadado, y se volvió poco después con la carta. me la dio.

'es muy importante'
'la voy a leer cuando tenga un poquito de tiempo'
ahora con la cara blanca de rabia
'quiero que sepa que su actitud me resulta totalmente inaceptable '
'lo siento'
y se fue de nuevo dando un portazo que sacudió todo el pasillo y medioedificio.

Saturday, June 19, 2004

Después de tres meses de silencio llamé a
S. la mañana de
domingo. Sonó sorprendida pero feliz también. Le
invité a desayunar
conmigo. Nos encontramos en El Gallo Una
charla cálida y amistosa – pero un poco forzada también- sobre café con leche y tostadas.
Mencionó a muchacho que había conocido en la
escuela primaria quién
ahora es su compañero de clase la facu Pensé
"es su novio". Dije que
quisiera hablar un poco sobre nuestra relación.
Dijo "No se que
decirte" Dije "Es lo que siempre decís, menos
que cuando decís le
diré más adelante o No me entendes"

La llamé durante la semana. Una charla fluida.
Confluimos Acordamos
salir el viernes. Un rato antes de que salí de
la casa para
encontrarla el teléfono sonó. Recuerdo estos
fragmentos:

1. Tengo un novio...
2. Mi novio y yo decidimos..
3. Vas a encontrar otra..
4. Tengo que pensar en mi relación con el .
5. No digo “nunca” pero mientras estoy con el...
6. Tengo que ir...


El novio de S.
piensa que no es una buena idea para ella verme.
Probabamente él tiene
razón. Pero nunca en mi vida se me ha ocurrido
decir a una mujer con
quien haya tenido una relación, "no quiero que lo
vieras". ¿qué derecho
tendría yo decir semejante cosa?